2o Δημοτικό σχολείο Μεσσήνης
2o Δημοτικό σχολείο Μεσσήνης
2o Δημοτικό σχολείο Μεσσήνης
2o Δημοτικό σχολείο Μεσσήνης
2o Δημοτικό σχολείο Μεσσήνης

Στο μάθημα των εικαστικών μας έπιασε η άνοιξη

 Στο μάθημα των εικαστικών μας έπιασε η άνοιξη

Στο μάθημα των εικαστικών μας έπιασε η άνοιξη!
Γεμίσαμε τους διαδρόμους του σχολείου μας με πολύχρωμα λουλούδια από μαρκαδόρους, παστέλ και χρωματιστά χαρτόνια.

Πέμπτη 3 Απριλίου-εκδρομή στο στάδιο

Πέμπτη 3 Απριλίου-εκδρομή στο στάδιο

Την εκδρομή στο στάδιο όλοι οι μαθητές μας την περιμένουν με μεγάλη χαρά.
Μάλιστα, αυτή τη φορά την είχαμε καθυστερήσει πολύ αφού οι πολλές σχολικές υποχρεώσεις και δραστηριότητες δεν έδιναν την κατάλληλη ευκαιρία να την προγραμματίσουμε.

Τάξη Ε΄1: στο μάθημα των εικαστικών ταξιδέψαμε στον κόσμο του κολάζ

Τάξη Ε΄1: στο μάθημα των εικαστικών ταξιδέψαμε στον κόσμο του κολάζ

Στο μάθημα των εικαστικών, δουλέψαμε ομαδικά και από μικρά αποκόμματα περιοδικών φτιάξαμε ΜΕΕΓΑΑΑΑΑΑΛΑ έργα!!!

Η επέτειος της 25η Μαρτίου 1821 στο σχολείο μας

Η επέτειος της 25η Μαρτίου 1821 στο σχολείο μας

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την εθνική μας εορτή. Την εορτή που από μικρά παιδιά μάθαμε να θεωρούμε σαν πιο σημαντική όταν συλλογιζόμαστε τη μοίρα του έθνους μας.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ετοίμασαν μια παράσταση με υπέροχα τραγούδια, συγκλονιστικούς διαλόγους και γεμάτη με ιστορικές πληροφορίες.

25η Μαρτίου 2014: Το σχολείο μας στην παρέλαση

25η Μαρτίου 2014: Το σχολείο μας στην παρέλαση

Στις 25 Μαρτίου 2014 συμμετείχαμε στις εκδηλώσεις που είχε προγραμματίσει ο Δήμος Μεσσήνης, στη δοξολογία, την κατάθεση στεφάνων και την παρέλαση.

Βιωματική δράση στην Φυσική Αγωγή: Ανώμαλος δρόμος Μπούκας

Βιωματική δράση στην Φυσική Αγωγή: Ανώμαλος δρόμος Μπούκας

Η Πέμπτη 13 Μαρτίου ήταν μια μέρα που την αφιερώσαμε στο μάθημα της φυσικής αγωγής.
Η ιδέα ήταν του γυμναστή του σχολείου, του κυρίου Μπιζύμη και σε συνεργασία με τις δασκάλες των τάξεων Ε' και ΣΤ' διοργανώσαμε μια βιωματική δράση στην όμορφη παραλία της Μπούκας.
Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στα πλαίσια της βιωματικής προσέγγισης του μαθήματος της φυσικής αγωγής.